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让我们打开美国西北大学的网站链接, 该页面上含有录取委员会对申请材料的评审校准。这些标准能充分反映出评审委员会成员在申请人所递交的材料中所寻找的某些关键要素。
图片来源:(http://www.tgs.northwestern.edu/admission/application-requirements/statement-of-purpose.html)
学生所递交的申请将由录取委员会来评审,下述几方面的考虑将指导录取委员会来对学生的申请进行评审:
看点
01
个人陈述或目的陈述
个人陈述或目的陈述可以显示出,申请学生的学术或职业目标是否适合本学位课程。此外,该陈述还可帮助录取委员会确定,有可能被录取的学生是否具备必要的写作技能,以及在该学位课程的学习进程中取得成功的学术上的成熟度。
看点
02
推荐信
推荐信的作用在于进一步强调或凸显申请人对于研究生学习是否全身心地投入,是否有能力成功完成研究生这一层次的学业。
看点
03
简历
简历可用来提供证据,反映出一个学生在过去几年中是否持续不断地投身于所申请的专业领域,或对其专业领域持续深化其理解。申请人必须详尽描述此前的实习经历,学业,以及志愿者公益活动等,从而向录取委员会证明申请人是否全身心地把投入到了所申请的学位课程中去。
个人陈述或目的陈述应体现出申请人以往的学习、科研与工作经历是如何与申请人目前所想申请的学位课程密切相关,以及所规划的未来的学术或职业目标是否能通过该学位课程获得实现。
同时考察的两大要素,便是写作能力和学术上的成熟,能体现出清晰的逻辑推理能力,分析问题能力,对复杂繁多的材料进行组织和驾御的能力,能写出一篇信息量丰富,有思想深度,谋篇布局合理而严谨的文章来。
这是因为国外的研究生教育强调大量文献的阅读,并撰写论文展开批判性的分析。没有写作能力和成熟的思想,便意味着无法完成研究生的学业。
在从事实际的学习之前,对方院校录取委员会成员和你的未来导师,唯一能对你上述能力获得了解的,便是通过申请人的Personal Statement或Statement of Purpose;以及有可能后来要求申请人提供的“学习计划”或“研究计划”。
在留学申请中的重要性,会占到40%的比重。学习成绩大概也会占到40%的比重;其他的英语考试成绩和推荐信会占到20%的比重。
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